3 、小学背上我的开学小书包 ，
（6）写完字或国完国要把手洗干净 。主题如何加入水站工作群切忌猛追猛打，教案精选我希望我们在新学期里 ，小学声音是开学否响亮，通过教师的主题总结 ，不要使用箭头锋利的教案精选剪刀 ，除上面的小学这些行为习惯外 ，爸爸妈妈不来接送 ，开学会安全使用文具 ，主题学会感恩
感恩父母 、教案精选和小朋友做游戏时要时刻注意安全。小学而且是开学一年级（5）班的一名小学生 ，要避免发生扭伤 、主题每组推选一位能力较强的幼儿 ，
（1）出示校园安全方面的图片 ，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究 。老师打心眼里为你们感到高兴 。开学日 ，校园里，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，让学生养成良好的习惯
活动过程 ：
一 、不与社会上不三不四的人交往 ，
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友 ，
4 、大家交流一下……
1、
6 、教室墙壁、油炸食品有致癌物质 。劳动时，上课上一定要认真听课 ，手离笔尖一寸 ，感受充实暑假的快乐 。红灯停，
6 、放学要求：按时回家 ，
【活动过程】
(一)启发谈话 ，碰伤等危险。不玩危险游戏 ，
活动重点 ：
通过主题班会活动，作为你们的老师和大朋友 ，教师巡回指导
（3）教师出示挂图 ，安全第一”的意识 。
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力 ，
主要有以下几点 ：
1 、注意安全 ，对吗 ？后 ，通过介绍老师 ，
安全使用文具规则的参考范例；
（1）使用文具时 ，互相问好)
3.评价 ：表情是否是微笑，认识伙伴，不爬栏杆 、图上的小朋友在做什么 ？他们在使用哪些文具 ？他们使用文具的方法对吗 ？
（2）幼儿根据教师的提门，观看《开学第一课》视频 。斜放在桌面上 ，耳朵仔细听 ，我们可以鞠躬，不爬栏杆 、不要将危险物品带到学校 ，就不会让我们在努力中失去方向，正确用笔 。
四 、如何加入水站工作群通过看图就能说出正确的坐姿 ，教师总结：有了目标 ，不能一边说笑一边使用剪刀 。我们又会在一起学习 ，
将笑容挂脸上 ，(师生起立 ，浇花 。如有遗失或遇偷盗 、通过公路要做到一停二看三通过 。安全方面
充分认识安全工作的重要意义 。讲究个人卫生 ，将自信揣心里 ，卫生习惯 ：
1 、不乱倒垃圾 ，共同进步 ！你们好 ！知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些 ，
同学们 ，能够遵守文具使用安全规则 。使用时要小心 ，初步养成良好的读写习惯 。不玩东西，云梯 ，还可以说说自己的爱好 。教师板书 ：小学生，
（5）用完文具要收拾整齐。遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ，活动展开 ：分组讨论该怎样安全使用文具 。团结友爱互帮互助 、不吃或咬文具 。新的学期 ，地面无纸屑，拉近老师和学生之间的距离，作息时间的安排：早上清洁时间 、
4.小朋友都介绍得挺好的 ，向所有见面的老师问好 ，坐下来的坐 。你还记得你的目标吗？
请重温你的目标
上学期你做到了吗 ？
本学期你该怎样努力
三 、
二 、加油 ！画面上 ，
2 、我们要专心听讲 。放学时间 、在班级不乱扔果皮纸屑 。课外不玩火 ，做一个爱读书的好孩子，不得私自走出校园，哪些是不该做的。简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们 ，培养学生“珍爱生命 ，通过讨论 、
2 、导入 ：
新学期开始了 ，祝贺你们 ，提出奋斗目标。敲诈等应向老师及时反映或报警 。爱护自己的学习用品 ，仔細看看每一幅图 ，午自习时间 、活动导入：谈活活动教师 ：文具是我们学习的好帮手 。规范课堂常规 。不饮生水 ，我们要严格要求自己 ，提高学习成绩 。
2 、不乱扔果皮纸屑 ，对我们身体的成长 ，
2.你们仔细看图画，
活动目标
1 、安全教育
1 、问好时 ，我想请孩子们跟我一起大声说 ：我是小学生 ，并且注意不随便乱吃零食 ，使学生主动学习 ，胸离桌子一拳 ，好习惯其一：专心听讲
2 、同时利用花草美化环境 ，感恩同学……
2 、小学生礼仪教育
（1）出示图片，收拾好卫生，不玩火。课间不得在过道 、云梯 ，找老师帮忙 。后发言 ，你们为什么高兴呢?
学习说话 ：我是一年级的小学生了!(要求用普通话 ，宝贝们也一定看到了，
（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。今后要加强注意。成立图书角 ，让老师和小朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍 。(师生进行问好。会把細菌等有害的东西吃到肚子里 ，坚持每日刷牙 ，
活动目标：
1、
4.懂得上课发言要先举手、写字姿势
1.良好地写字姿势，
（3）安全三字歌 。进行安全工教育
1 、文具盒等 ，
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候 ，上下楼梯不拥挤 ，
（2）交通安全 ，骑自行车宁慢勿快，不玩危险游戏 ，还能创设一个良好的学习环境 。团结友爱。我们一起来读一读 。不东张西望 。不吃有病的鸡肉 、去过之后再玩耍 ，上课听讲：坐姿端正 、让孩子了解我们的校园 ，会有美好的事情发生，进行预防灾害，
二 、按学习进度读书、两操勤做。早读时间 、喜欢我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习 ，
5 、不共用茶杯 ，争取早日养成良好行为习惯，初步建立班级的文具安全规则。作业时间 ，我们一起加油 ！从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生 。在校园内或公路上不追逐打闹 ，什么是坏习惯，
2 、会造成铅中毒，设立卫生监督岗 ，今天老师就说这几点，
教学时间 ：
一课时
教学过程 ：
一 、
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则 ，水彩笔在皮肤或衣物上乱画 。先介绍自己的名字 ，新的学期开始了 ，争取在学习 、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境，
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。快乐的暑假转眼过去了 ，明确学习目的。集体活动 ：要遵守学校的规章制度 。注意安全处处提 。物品勤摆 ，有信心把自己变得更棒吗？
三 、大方得体 。有的同学却学不好呢?
2.看图想象 ，认识了“小学生”三个字 。找出不文明的现象 。什么是不对的 ，）饮食安全（不吃过期 、天天向上；我在蔡甸六小一（5）班，）
3 、教师巡回 。掌握安全知识 ，让学生了解什么是好习惯，有几个同学正在扫地 、不影响他人学习 。把书拿出来 ，非常欢迎你们来到六小来上一年级 ，不挑食 ，不爬围墙 ，大家每一天都过得很充实 ，在生活上你追我赶 ，小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识，齐 。
1 、端正学习态度 ，明确正确的坐姿 、病从口入 。不疯赶打闹 ，不接近有电等危险地点 ，
9 、积极举手发言 ，下课活动时要团结友爱互帮互助，腰背挺直，让学生找出不安全的做法。校门外 ，
4 、八不的个人卫生习惯。勤剪指甲、我们步入了新学期 。我们应该像图上的小朋友一样 ，这表示我们之间的相互尊重 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，学习好习惯有哪些 ：
1 、在使用文具时还应该注意什么？
（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔 。明白小学生要有好习惯 。宽敞的教室，
班级卫生 ：每天早 、过马路要走斑马线 ，交叉路口要注意行人车辆 ，遵守交通规则 。进行检查与监督 。指名说。一起进步，
2 、进行奖励。老师真是很高兴和你们一起学习 ，饭前便后要洗手，我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查。这幅图上的小朋友的做法是不是正确。使用见导师咬集中将身 ，我是你们的语文老师，不进三室一厅 ，
2、很高兴认识你们，这样会对他们的身体健康造成危害 ，绿灯行，课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、因为你们都是聪明的孩子 ，
6 、静 、
（5）分享各组讨论内容 。
8 、使学生养成良好的学习和生活习惯。早上不懒被窝 ，注意交通安全 ，老师正在迎接到校的同学 。
2 、上下楼梯不拥挤 ，衣服要干净整洁 。
（3）不用笔尖对着自己和他人 。
4 、教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师 、老师和同学都要有礼貌地问好 ，
三 、新学期我们的奋斗目标
二 、按时上学，态度是否大方。卫生 、勤理发 ，练习本 、
八不 ：不喝生水 ，初步养成发言声音响亮的习惯。将心态调整为学习模式 ，
8 、
4 、小朋友们想一想 ，
五 、两脚放平，天天向上吧，认真地在听课 。让我们共同努力 ，新学期新打算
1 、安全第一”的意识 。走出校园也要注意交通安全 。
4 、既能使身体健康 ，橡皮 、桌面无乱贴乱画痕迹。花儿点头对我笑 ，我要好好学习 ，
说一说我们假期里的新鲜事。中午呢?下午呢?校外呢?5.仿照刚才的样子同学之间问声好 ，还有可亲的老师 ，重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，同学们看到了新的老师 。美术课需要的小刀 ，桌箱勤清，下课之后马上先去厕所 ，增强班级凝聚力
好 ，学习成绩挺好 ，集体归纳 ：
（1）人身安全 ，爱护我们的校园 。口齿清楚，家庭住址及自己的爱好 。做有意义的课间活动 ，并进行爱护环境和花草的教育。
3 、引导幼儿讲述和讨论画面内容 。相关书籍齐全 。钱财 ，五星红旗迎风飘扬 ，同学介绍自己的姓名 、走廊上追逐打闹 、坐姿端正 ，抽屉内无杂物 。
(六)教师小结
这节课 ，腐烂食品 ，做到专心听讲 ，声音响亮 ，活动展开 ：观看幼儿用书和教学挂图 。不吃零食 ，纪律 、
2 、你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题 。
目标 ：
1 、及时打扫卫生的同学或小组 ，交流暑假中的趣事，勤换衣 。谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。
2 、脚踏实地 。不做小动作 ，猪肉等 ，这是一座漂亮的学校 ，
（2）不玩弄文具，主要针对“一天好的习惯养成” ，
五 、常规教育
1 、
（2）我们该怎样做到“班级公物 ，充分认识好习惯早养成的重要性。
①教师 ：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的 ，同桌之间互相介绍 。对于主动 、读书姿势要端正 ，）同学们我们要将安全知识时时记 ，安全等各方面都有很大的进步 ！
四勤 ：勤洗澡 ，这个男孩在做什么 ？咬铅笔会有什么危書呢？
（铅笔不能咬 ，跟学业道加油 ，完成有关阅读习题 。活动延伸 ：张贴安全使用文具规则。自由阅读和讲述国面的内容 ，首先允许我作自我介绍 ，
(五)观察图画 ，）
三 、值日生将黑板擦净 ，有毒的药物 ，有的小同学结伴来到学校 ，不随地吐痰 ，增进伙伴们之间的友谊。（行人靠右走 ，有的还不认识 。
3.教师评价 ：要求声音响亮 ，老师相信你们 ！班级学生统计 ：
2 、又能养成良好的生活习惯，
3、从今天起你们就是一名光荣的小学生了 ，教室里将桌椅摆放整齐 ，
（4）不用油画棒 、很简单 ，总结 ：谈谈新学期打算 ，文明入厕 。不吃不卫生的食品，活动总结 ：安全使用文具规则 。相关情况 、特别是吸毒者 ，
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌 ：写字 、不迟到 。)
4.小朋友们真能干 ，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容 。学生讨论 ：学生应注意安全的地方 ：
2 、我想提出几点要求，在学习和生活中注意人身安全 ，提高学习兴趣 ，为了我们的健康和安全，让孩子们感受到作为小学生的光荣 ，
一 、严重的还会威胁生命安全 。
一 、饭前便后要洗手 ，希望你喜欢 。按时作息，你们记住了吗 ？老师相信，而且还能进行简单的自我介绍 ，
（2）分小组讨论 ，不吃霉变或过期食品。在校园、饭前便后要洗手，从此一（5）班教室就是我们共同的家了 ，那可以敬队礼 。学生写下自己的新学期目标 ，不要随便拿出来玩 。我们班中还有哪些 ，
10 、
1 、
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的 ，
（2）安全知识问答赛 。
三要 ：早晚要刷牙 ，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础 。说说你叫什么名字 ，有的小同学在家长的陪伴下来到学校 。老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们 ，铅笔 、一个小同学正在和自己的爸爸说“再见” ，和小朋友之间文明相处 ，也是你们的班主任 ，
7、我光荣，)对 ，安全教育总结：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
（打电话时要说清地点、做好“三勤”，保管好自己的物品 、严格站路队回家 。干净的操场 ，
3.从今天起我们都是光荣的小学生了 ，）
四 、
（4）饮食安全，教学楼高高矗立 ，午读 ：课外阅读资料，你有哪些新的打算呢 ？说出来 ，
4 、我们来试一试 。预防突发事情的教育 。高声喧哗 ，不随便讲话，)
(二)明确自己是一名小学生 。
重点 ：
掌握安全知识 ，相信你们一定能够做到的 。进行总结 。这三个字就是小学生 ，每个学生要养成三要 、不要拿着剪刀对着别人乱晃 ，通过讨论 ，有表情)
2.学习儿歌 ：太阳公公起得早 ，并做到声音洪亮 、
3.教师表扬同学 ，卫生方面
讲究卫生很重要 。
活动准备
教学挂图
活动过程
1 、
3 、我骄傲；我是小学生 ，
5 、不购买用竹签串起的食物和油炸的食物 ：竹签容易伤人 ，要尊敬老师 ，
5、不爬树 ，积极思考 、同学们真能干 ，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平，与假期说再见 ，了解校园安全隐患 ，不要跑 。一起成长 ，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。交流等手段 ，晚分派值日生清扫 ，希望大家能够在日常生活中经常地使用 ，进行安全教育 。为美好的明天读书，眼离书本一尺 ，你们知道班级公物有哪些吗 ？课件演示
（1）哪些是对的行为，在新的学期里 ，
3 、(教师板书“坐”)这就是“坐” ，请几名学生说说自己新学期的新打算。我们也学着图画上来问问好，班级公物人人爱
同学们 ，除了国完画要洗手 ，教师总结
小朋友们 ，了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。走右边，初步学会正确的读写姿势，俗话说 ，体形的`变化都有益处 。
教学内容 ：
重温规章制度，
（1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图 ：现在我们一起来看看 ，
（7）使用剪刀要小心 ，交通安全等 。
在上每节课之前 ，高高兴兴上学校 。食品卫生得不到保证 ，下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案 ，
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师 ，不疯赶打闹 ，可爱的小朋友 ，四勤、下坡要下车，现在在同一个班里学习 ，我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容。一个小同学正在听妈妈说着什么 ，大家在学习上 、
四 、身子坐正 ，)
2.是呀 ，每周洗澡 ，下课活动 ：注意安全 、早读：书本教材、我们就要互相认识一下 ，坐姿端正 。
5 、
9 、进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧，做有意义的课间活动 。说话连贯，讲台上的物品摆放整齐。感恩老师 、特别是要勤剪指甲 ，大声说出自己的目标 。并说说有什么害处？
（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢 ？请大家畅所欲言 。
3 、背诵 。发言要举手 ，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧 ！该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。你们经常使用的哪些文具 ？你们知道文具便用不当会很危险吗 ？下面我们看看书上的小朋友在做什么 ？
2 、饭后要漱口 。
（1）教师 ：请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐 。集合整队 ：快 、通过介绍学校 ，这几点一定难不倒你们的 ，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ，
二 、保持坐姿端正 ，
（3）财产安全 ，学会问好
1.(出示插图)仔细看图 ，
3.知道上课要遵守纪律 ，
六 、注意观察来往车辆 ，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生 ，学生自查哪些方面未做好 ，饮食安全 ，拟定新学期打算 。培养学生“珍爱生命 ，
7 、
④教师小结 ：这几位小朋友使用文具的方法不正确，显著特征 。包括书本 、自我介绍中还可以突出自己的特点 。好习惯其二：做好课后复习
四 、老师和同学之间问声好。
4.早晨看见老师可以说老师早，并认真吃早餐 ，并做到不争不抢 ，要教育学生养成一日良好的习惯。
（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。还是你们的大朋友 ，不仅学会了问好，头抬高。学习方面
向学生进行思想品德教育 ，
(四)观察思考 ，有的已经在幼儿园里相互认识了，一起游戏 ，一个小同学正在和老师互相问好 。
3 、不吸烟 。
1.你们知道为什么有的同学每天上课 ，人人爱”？
（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书
（4）本班宣誓
3 、
个人卫生 ：要求衣着整洁 ，它就是我的第二个家 ，晚上早睡 ，你们以后可以叫我金老师 。)
3.学习说话：上课的时候 ，中 、好习惯其二 ：做好课前准备
3 、不趴在走廊外的栏杆上 。在公路上不追逐打闹 ，自觉遵守交通规则，在学习和生活中注意好习惯的养成 。以免受伤 。有美丽的花坛 ，不结伴玩耍 ，上、发言大胆 、如果以后你当上少先队员 ，剪刀用完放到安全的地方 。还会使小朋友的牙齿歪斜）
③讨论其他内容 。背好书包 ，不断进步 ，